{"id":7794,"date":"2018-08-01T00:00:00","date_gmt":"2018-08-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pre.madridemprende.anovagroup.es\/noticias\/entrevista-a-rosa-ana-guerra-no-todos-los-emprendedores-son-empresarios\/"},"modified":"2022-06-08T11:00:00","modified_gmt":"2022-06-08T09:00:00","slug":"entrevista-a-rosa-ana-guerra-no-todos-los-emprendedores-son-empresarios","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/test.madridemprende.anovagroup.es\/fr\/noticias\/entrevista-a-rosa-ana-guerra-no-todos-los-emprendedores-son-empresarios\/","title":{"rendered":"Entrevista a Rosa Ana Guerra: \u201cNo todos los emprendedores son empresarios\u201d"},"content":{"rendered":"

Esta profesora, con casi dos d\u00e9cadas de experiencia a sus espaldas, rompe moldes y cada mes de septiembre recibe a sus alumnos con una pregunta que les sorprende y les obliga a reflexionar: \u201c\u00bfCu\u00e1l es tu mejor cualidad?\u201d. <\/span><\/p>\n

Con sus respuestas comienza a trabajar con ellos para que sus proyectos profesionales dejen de ser un sue\u00f1o y se conviertan en realidad. Esta docente ali\u00f1a sus clases, en la que sigue escrupulosamente el temario, con \u201cuna formaci\u00f3n en valores y desarrollo de competencias\u201d para que su profesi\u00f3n se base \u201cen sus cualidades\u201d.<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el emprendimiento?<\/span><\/strong><\/p>\n

Es una palabra que est\u00e1 de moda, pero para m\u00ed el emprendimiento consiste <\/span>en llevar tus ideas a la acci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 valores se necesitan para ser emprendedor?<\/span><\/strong><\/p>\n

Pues es preciso aceptar riesgos, <\/span>tener iniciativa, creatividad, planificaci\u00f3n, ir m\u00e1s all\u00e1 de lo que te piden, \u00a0desarrollar capacidades para trabajar en equipo. Una persona que prefiere trabajar de ocho a tres en una oficina tambi\u00e9n puede ser un emprendedor si propone iniciativas \u00a0y est\u00e1 con el chip soluci\u00f3n a las necesidades en vez de con el chip problemas en su puesto de trabajo.<\/span><\/p>\n

\u00bfEl emprendimiento no es, por tanto, sin\u00f3nimo de empresario?<\/span><\/strong><\/p>\n

No, es un error muy com\u00fan. Un empresario sin duda es un emprendedor, pero no todos los emprendedores son empresarios. Todos podemos ser emprendedores en nuestro trabajo si aportamos ideas, tenemos iniciativa, trabajamos en equipo. Todos tenemos valores, talentos o fortalezas que podemos desarrollar.<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo trasmite esta formaci\u00f3n a sus alumnos?<\/span><\/strong><\/p>\n

Bueno, mis alumnos ya han aprobado un bachillerato <\/span>o equivalente \u00a0cuando llegan a la Formaci\u00f3n Profesional. Y en el m\u00f3dulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora \u00a0<\/span>aprenden a crear su propia idea y a estudiar su viabilidad. La verdad es que es un ba\u00f1o de realidad porque se topan con obst\u00e1culos en los que no hab\u00edan pensado, especialmente en cuanto a costes econ\u00f3micos, <\/span>\u00a0que, en algunas ocasiones, son insalvables y en otras les ayudan a desarrollar sus capacidades como organizaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n e inteligencia emocional para formar parte de un equipo de trabajo. La Formaci\u00f3n Profesional es un buen marco para aprender estas competencias por su enfoque pr\u00e1ctico y\u00a0aunque socialmente esta educaci\u00f3n sigue siendo desvalorizada, las empresas cada vez apuestan m\u00e1s por esta clase de formaci\u00f3n\u201d<\/span><\/p>\n

\u00bfEste tipo de ense\u00f1anza tiene algo que ver con el coaching tan de moda \u00faltimamente?<\/span><\/strong><\/p>\n

Bueno, no exactamente. El coaching que yo aprend\u00ed tiene sus ra\u00edces en S\u00f3crates. Un profesional con sus preguntas te ayuda a que t\u00fa encuentres las respuestas en tu propia informaci\u00f3n. Es un trabajo individual. Sin <\/span>embargo, yo imparto mis conocimientos en una clase colectiva, con unas horas tasadas por curso escolar y aunque exista el coaching de equipos, la principal diferencia es la finalidad, en el aula es que adquieran unos conocimientos que les conducir\u00e1 a su t\u00edtulo, aunque mi intenci\u00f3n sea que reciban una formaci\u00f3n integral.<\/span><\/p>\n

\u00bfLos premios como el de Junior Achievement son un incentivo para estos j\u00f3venes?<\/span><\/strong><\/p>\n

Yo complemento mis clases poniendo a los alumnos en contacto con la sociedad. Por mis cursos pasan muchos expertos y voluntarios que trabajan en empresas <\/span>e instituciones porque para m\u00ed el voluntariado es una forma magn\u00edfica de emprendimiento y los alumnos ven su ejemplo. Y tambi\u00e9n les animo a que presenten sus proyectos a foros de emprendimiento, \u00a0a la Competici\u00f3n Nacional de Miniempresas y que aprovechen la oportunidad que les brinda Junior Achievement de obtener su Certificado Internacional de Competencias Emprendedoras (Entrepreneurial Skills Pass), pero no les fuerzo a que lo hagan. De este modo, les imparto una lecci\u00f3n sutil sobre su capacidad de ser un emprendedor: aprender a tomar decisiones tambi\u00e9n es emprendimiento.<\/span><\/p>\n

El\u00a0programa Miniempresas<\/a> es un programa pedag\u00f3gico orientado a j\u00f3venes. Cada a\u00f1o Junior Achievement organiza una competici\u00f3n, con el patrocinio entre otros del Ayuntamiento de Madrid, entre los proyectos presentados por los estudiantes y elige al docente emprendedor del a\u00f1o. En la edici\u00f3n de este a\u00f1o se han presentado m\u00e1s de 1.100 proyectos que han sido defendidos por 6.340 alumnos de 16 Comunidades Aut\u00f3nomas. La aplicaci\u00f3n No More creada por cinco alumnas del colegio SEK Ciudalcampo de Madrid se alz\u00f3 con el premio al mejor proyecto de Miniempresas y la profesora Rosa Ana Guerra con la de mejor docente.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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